Путеводитель по Крыму
Группа ВКонтакте:
Интересные факты о Крыме:
Кацивели раньше был исключительно научным центром: там находится отделение Морского гидрофизического института АН им. Шулейкина, лаборатории Гелиотехнической базы, отдел радиоастрономии Крымской астрофизической обсерватории и др. История оставила заметный след на пейзажах поселка. |
Главная страница » Библиотека » В.А. Кутайсов, М.В. Кутайсова. «Евпатория: Древний мир. Средние века. Новое время»
Мужская и женская гимназииЕвпаторийские мужская и женская гимназии — немногие из сохранившихся дореволюционных зданий города, которые с самого первого дня своего появления и до настоящего времени сохранили свое прямое назначение. Вот уже почти сто лет они обучают евпаторийцев и подготовили не одно поколение выпускников. В этих стенах не прерывались гимназические традиции1. Однако только этим не исчерпывается значение гимназий. Вокруг них постепенно и целенаправленно местное самоуправление формирует учебный городок. В том же квартале, чуть западней, находилось единственное в России, да и, вероятно, во всем мире, Александровское духовное караимское училище, выстроенное в 1912/1913 гг. и дошедшее до нас почти в первозданном виде. В соседнем квартале, южнее главного фасада гимназии, располагалась Пушкинская народная аудитория (здание возведено в 1904 г. на средства М.С. Сарача). Вспомним также размещенные рядом лютеранское училище и караимское женское профессиональное училище, построенное и оборудованное на пожертвование местного караима А.М. Гелеловича в 1912 г. Мужская гимназия (ул. Бартенева (Новая), 3)Евпаторийская мужская прогимназия была открыта 14 сентября 1876 г. в составе трех первых и одного подготовительного классов с 74 учащимися. Она обслуживала не только сам город, но и весь уезд, включавший современный Сакский, Черноморский и Раздольненский районы Крыма. На протяжении последующих двух десятилетий учебное заведение не располагало своим собственным зданием и было вынуждено арендовать помещения у частных лиц. 24 марта 1892 г. Евпаторийская дума решила ассигновать на строительство специального дома для гимназии 20 тыс. руб. и отвела под него участок на берегу моря — там, где позднее было сооружено здание женской гимназии. Полтора года спустя, 15 сентября 1893 г., почетный попечитель первого из названных образовательных учреждений Эзры Исаакович Дуван пожертвовал на те же цели 3 тыс. руб., а 28 сентября того же года по его настоянию Земское собрание выделило в строительный фонд еще 8 тыс. руб. В 1895 г. в местных газетах распространились слухи о переносе гимназии из Евпатории в другой город — по причине якобы незначительного числа учащихся. Это ускорило решение общественного самоуправления от 21 марта 1895 г. об увеличении за счет города означенной выше суммы до 51 тыс. руб. Городской архитектор А.Л. Генрих рассчитал смету на главный корпус, флигель на 2 квартиры для служащих и подсобные помещения, соответственно, стоимостью 44 089 и 5417,43 руб. Кроме того, комиссия, образованная думой 15 июня 1895 г., осмотрела выделенную для гимназии территорию, сочла ее недостаточной (536 кв. саженей) и поставила вопрос о закреплении за учебным заведением нового места, значительно большей площади (2062,5 кв. саженей), в соседнем квартале, ближе к морю. Проект учебного здания был подготовлен менее чем за месяц упомянутым выше городским архитектором и допускал расширение постройки в случае преобразования школьного учреждения в полную шестиклассную гимназию. Сейчас приходится сожалеть, что до нас не дошел оригинал проекта, состоявшего из 8 листов, воспроизводивших фасады здания и пристроек (отмывки), планы и разрезы их помещений. Замечания по проекту были высказаны попечителем Одесского учебного округа. Подряд на выполнение строительных работ за 39 580 рублей взял на себя 28 апреля 1896 г. севастопольский купец А.С. Пасхалиди, В соответствии с договором, он должен был приступить к постройке 15 июня, а окончить ее вчерне к 1 ноября того же года. 30 апреля 1896 г. дума создала специальную комиссию для надзора за строительством гимназии, которую возглавил городской голова граф Н.А. Мамуна и в которую вошли члены управы, городской архитектор, инспектор гимназии, почетный попечитель и некоторые другие гласные. Право на строительство двух флигелей за 13 900 руб. также выторговал 18 марта 1897 г. А.С. Пасхалиди. Уже 21 июля строительная комиссия принимает здание главного корпуса, которое обошлось городскому бюджету в 40 871,75 руб., а 28 июля городская управа предлагает занять его под учебное заведение. К апрелю следующего года были в основном закончены работы в подсобных служебных помещениях. Несмотря на завершение строительства, еще долгое время между Евпаторийской управой и инспектором прогимназии велась тяжба об условиях договора найма здания. Представитель учебного ведомства навязывал городской администрации новые дополнительные обязательства. Арендная плата была снижена до 1,5 тыс. руб. в год, в то время как до этого за пользование не приспособленного для обучения школьников частного дома выплачивалась сумма в 2,5 тыс. руб. Остается только удивляться терпению и уступчивости со стороны местного самоуправления. Воистину столь выстраданная для города гимназия! Окончательное соглашение было подписано только 22 апреля 1899 г., спустя два года после начала эксплуатации здания. Таким образом, в конце прошлого века в Евпатории появилась новая гимназия, точнее — целый комплекс взаимосвязанных между собой помещений: главный двухэтажный корпус с актовым залом с северной стороны и двумя флигелями. Основное учебное здание было обращено окнами на море. На фасаде дома, по его краям, выступают два симметричных ризалита. Этажи различаются пластикой обработки поверхности стен. Актовый зал представлял собой большое прямоугольное помещение, разделенное двумя рядами колонн, по четыре в каждом, можно сказать, на три нефа. В настоящее время он значительно изменен и не принадлежит гимназии. Дом смотрителя стилизован под древнерусскую архитектуру: скромный терем с крытым крыльцом на углу. Все помещения комплекса отапливались кирпичными голландскими печами. Крыша гимназической постройки была покрыта марсельской красного по цвета черепицей, которая на фоне голубого моря и мягких желтых стен придавала всему зданию нарядный вид. Ракушечник, из которого выложена постройка, не отражает солнечные лучи, а поглощает их, что создает приятный для глаз тон. Главный корпус мужской гимназии. 1896—1897 гг. Архитектор А.Л. Генрих Сразу же после завершения строительных работ жители города и общественное самоуправление поставили перед попечителем Одесского учебного округа вопрос о преобразовании четырехклассной прогимназии в полную гимназию или хотя бы в шестиклассную. Причем Городская дума взяла на себя дополнительные расходы на ее содержание. С 18 сентября 1900 г. прогимназия была преобразована в шестиклассный состав, а затем с 3 августа 1903 г. — в полную гимназию. Еще раньше, 23 сентября 1899 г., местное самоуправление рассмотрело поставленный инспектором гимназии вопрос об устройстве для учащихся домовой церкви. Согласно рассчитанной городским архитектором смете, на ее строительство требовалось от 3280 до 3690 руб., не считая стоимости живописи и иконостаса. Из них 1 тыс. руб. на осуществление проекта выделил почетный попечитель Э.И^ Дуван, который, между прочим, не был христианином по вероисповеданию. Оставшуюся сумму в равной пропорции погашали за счет города и пожертвований гласного П.А. Бендебери. По не понятным нам причинам приступить к воплощению данного плана сразу не удалось. Лишь 26 августа 1903 г. дума создала строительный комитет и ограничила стоимость культовой постройки в 3 тыс. руб., распределив поровну на все три упомянутые стороны. Церковь во имя великих просветителей Кирилла и Мефодия была освящена в 1904 г. Она вплотную примыкает к северному торцу актового зала и соединяется с ним двумя дверными проемами. Храм выдержан в стиле древнерусской архитектуры, что полностью соответствовало характеру культа этих древнеславянских святых. К сожалению, во внутреннюю планировку постройки внесены значительные изменения, которые полностью исказили ее интерьер: она разделена на несколько помещений, а южная часть ныне служит сценой театра юного зрителя. В 1902 и 1904 гг. с тыльной стороны главного корпуса были пристроены помещения, в которых расположились классы, но возможности дальнейшего расширения гимназии уже почти исчерпались. Поэтому, а также учитывая введение в России всеобщего обучения, Евпаторийская дума приняла решение о необходимости строительства нового современного учебного здания. Для него было выделено одно из самых лучших городских мест — Шакаевский сад (ныне парк им. Ленина). Само сооружение предполагалось возвести в центре прямоугольного квартала, в промежутке между улицами Дувановской — Белинского-Александровской (теперь Пионерской) и Новой (ныне Бр. Буслаевых). По проекту здание было ориентировано центральным входом к театру и тогда еще строящейся библиотеке им. Александра II (сейчас им. А.С. Пушкина). Сметная стоимость объекта — 210—240 тыс. руб., не считая цены выделенного участка, которая, как минимум, равнялась 100 тыс. руб. Для финансирования столь дорогостоящих работ необходимо было привлечь весь имеющийся капитал города в сумме 35 тыс. руб., употребить третью часть суммы, вырученной от продажи дачных участков, приблизительно около 110 тыс. руб., а также обратиться в учебное ведомство с ходатайством о пособии в 100 тыс. руб. или хотя бы о беспошлинной ссуде. Городской голова А.И. Нейман, находясь по делам города в столице, лично обращался к министру народного просвещения и получил от него согласие на выделение требуемой беспроцентной ссуды в течение двух последующих лет — по 50 тыс. руб. ежегодно с условием, что ее город будет погашать из арендных денег за здание, причитающихся от министерства. Проект учебного дома подготовил все тот же городской архитектор А.Л. Генрих в свойственном ему темпе — в кратчайший срок. Он был рассмотрен частным совещанием гласных думы 31 мая 1912 г. Предполагаемая к постройке гимназия насчитывала три этажа с подвалом, актовым залом (он же и гимназический зал). На первом этаже планировалось разместить канцелярию, архив, приемную, кабинет и квартиру директора, приемную для родителей, столовую. На втором — семь классов для младшего возраста и обширный рисовальный класс; на верхнем — столько же классов для старшеклассников, библиотеку, физические и естественные кабинеты с общей аудиторией. Учебные комнаты были рассчитаны на 40 человек, площадью около 16 кв. саженей каждая. Кроме того, в отдельно стоящем флигеле должны были разместиться квартиры по 3 комнаты каждая для помощников классных наставников и делопроизводителя. В качестве образца такого роскошного здания была выбрана одна из лучших на юге России — Пятая Одесская гимназия. В следующем, 1913, году Министерство народного просвещения предложило изменить условия строительства нового гимназического здания, с чем согласилась Городская дума. Этот грандиозный проект не был воплощен в жизнь из-за вспыхнувшей Первой мировой войны. Поскольку планируемое строительство могло начаться только в конце 1915 г., для улучшения условий обучения учащихся местное самоуправление решило осуществить пристройки, хотя это и было весьма обременительно для города. Так, четыре дополнительных классных комнаты появились у восточного крыла гимназии и два помещения — с противоположной стороны. Западней соорудили гимназический зал в два света с кабинетом врача и выполнили другие, более мелкие работы. Их завершили к 20 августа 1913 г., и полная сметная стоимость составила 50 тыс. руб. Таким образом, стоимость всех строений гимназии почти удвоилась и превысила более 100 тыс. руб. При этом город продолжал нести расходы на содержание гимназии в 10 тыс. руб. в год, в то время как арендная плата для министерства равнялась 4 тыс. руб. Такое пристальное внимание Евпаторийской думы к народному образованию, желание нести затраты на содержание гимназии и улучшение условий ее функционирования способствовали постоянному повышению статуса учебного заведения, а следовательно, увеличению числа обучающихся в нем. Так, менее чем за 20 лет четырехклассная прогимназия была преобразована в шестиклассную (1900 г.), а в 1903 г. — в восьмиклассный состав. В 1914 г. она состояла уже из 8 основных и 4 параллельных классов. Соответствующим образом росло и число обучающихся в ней: в конце XIX в. — 74, в 1900 г. — 96, 1901 г. — 114, 1902 г. — 136, 1903 г. — 153, 1914 г. — 399 человек. Огромное значение, уделяемое гимназиям в России, определялось также и тем положением, которое в служебной иерархии страны занимали преподаватели и директора этих общеобразовательных учреждений. Например, С.М. Другов, инспектор Евпаторийской прогимназии в 80-х гг. XIX в., в табели о рангах занимал должность коллежского советника, в начале XX в. директор мужской гимназии А.К. Самко — действительного статского советника, чин, приравниваемый генеральскому званию в армии. Естественно, в таких чинах, да еще и при полной независимости от местных властей (преподаватели напрямую подчинялись попечителю Одесского учебного округа) директора гимназий были весьма уважаемыми в городе личностями. Ведь вспомним, что городской голова имел, как правило, значительно более низкое звание. Особую роль в судьбе мужской гимназии, как, впрочем, и женской, сыграл потомственный почетный гражданин города Эзры Исаакович Дуван. На протяжении двух последних десятилетий своей жизни, до самой кончины 15 сентября 1906 г., он являлся почетным попечителем мужской и одновременно председателем попечительского совета — женской гимназии. Эта общественная обязанность не сулила никаких материальных благ, а напротив, постоянно заставляла откликаться на все запросы учебного заведения (именно самому откликаться, не дожидаясь официального обращения администрации). Попечителям гимназий в России отводилась особая роль, а само это звание было весьма почетно и уважаемо. Достаточно сказать, что их выбирало соединительное (сейчас мы бы сказали — совместное) заседание гласных Городской думы и Уездного Земского собрания. Ведь от попечителя, в известной мере, зависело, какими принципами будет руководствоваться гимназическая администрация — либерально-демократическими или сословными, какое количество детей малосостоятельных граждан получат образование без уплаты за него и многое другое. Помимо созидательной деятельности, Э.И. Дуван в своем завещании оставил по 3 тыс. руб. обеим гимназиям, проценты от которых использовались на выплату именных стипендий, прекрасную личную библиотеку стоимостью 4 тыс. руб. — мужской гимназии, 2 тыс. руб. на ежегодное пополнение ее книжного фонда. Из него был сформирован «Дувановский ученический отдел» (в 1915 г. он включал 324 наименования и 702 тома). Кроме того, в соответствии с последней волей Э.И. Дувана, 8,5 тыс. руб. выделялось на стипендию одному из выпускников гимназии для обучения в высшем учебном заведении. 30 сентября 1906 г. на место своего отца почетным попечителем мужской гимназии подавляющим большинством голосов был избран тогдашний городской голова Семен Эзрович Дуван. До этого он являлся председателем родительского комитета гимназии, всячески заступался за прогрессивных преподавателей. С.Э. Дуван попечительствовал над гимназией (которую он сам закончил и в которой обучались его дети), пока в системе народного просвещения России существовала такая должность. Много пользы на этом благородном поприще он принес учебному заведению. У него всегда находило самый живой отклик стремление к образованию выходцев из низших сословий, особенно крестьян. Не удивительно поэтому, что по настоянию именно волостных (то есть сельских) гласных 18 ноября 1915 г. Евпаторийское земское собрание учредило премию им. С.Э. Дувана в 350 руб. в год — для обучения детей местного крестьянства. Женская гимназия. 1901—1902 гг. (ул. Бартенева, 2)В 1873 г. в Евпатории была открыта женская четырехклассная прогимназия. В 1898 г. ее преобразовали в полную семиклассную гимназию. В 1902 г. чуть севернее мужской, через улицу Бартенева (старое название — Новая), к началу учебного года было открыто новое здание женской гимназии. Ранее для нее арендовали расположенный рядом дом М.И. Ходжаша2. Двухэтажное здание расположено на пересечении улиц Бартенева и Приморской, его угол со стороны последней слегка скошен. Здание спроектировано городским архитектором А.Л. Генрихом. Полная сметная стоимость объекта — 57 720,78 руб. Подряд на строительство в результате торгов получили, в соответствии с договором от 17 марта 1901 г., П.С. Ткаличенко и Павлов. 7 августа 1902 г. постройка была принята Строительной комиссией, а 27 августа ее решение одобрено Думой, так что новый учебный 1902 г. женская гимназия начала в специально выстроенном городом здании. Его фундамент сложен из бута на растворе гидравлической извести, стены — из искусственного желтого камня, на известковом растворе, с плотной притеской и тщательной притиркой камней. Постройка оформлена в строго казенном стиле, в полном соответствии с теми требованиями, которые предъявлялись к сооружениям такого рода. Из основного контура прямоугольного в плане здания, по краям, выступают ризалиты. Фасады несколько оживлены окнами с полукруглыми арками (в том числе спаренными), с рельефно выделенными клинчатыми плитами. Амбразура окна — полукруглая, арка сверху стрельчатой формы. Поверхность стен первого этажа, также, как углы и лопатки второго, расшиты благодаря слабому русту в виде квадровой кладки. В центре сооружения и над ризалитами карниз перекрыт парапетом. Лестничные марши освещаются полутораэтажными оконными проемами. Оконные рамы установлены на стилизованный портик, состоящий из четырех колонн, перекрытых архитравом и фризом. Внутренняя планировка полностью отвечает назначению заведения — узкий, пересекающий все пространство, коридор, переходящий в лестничные марши на своих концах. По сторонам последнего располагались учебные комнаты. Здание женской гимназии. 1902 г. Архитектор А.Л. Генрих Описанные выше постройки — одни из немногих зданий Евпатории, которые до сих пор используются по своему прямому назначению. Они образуют исторически сложившийся гимназический район города. Перед нами открывается уникальный по своей значимости и, может быть, единственный в Крыму, сохранившийся почти без изменений заповедный уголок Таврической губернии начала XX в. — времени, которое имеет исключительное историко-культурное значение. Эта ценнейшая архитектурная среда требует особо бережного отношения. Сегодня, когда в старую застройку непрерывно вносятся, казалось бы, незначительные современные дополнения, нетрудно перейти ту невидимую грань, за которой будет утеряна архитектурная целостность и выразительность этого самобытного уголка Евпатории. Он должен быть признан заповедным и передан в неизменном виде будущим поколениям евпаторийцев. Примечания1. См. подр.: Отчет о состоянии Евпаторийской гимназии за 1914—1915 гг. — Евпатория, 1916. — 139 с.; Кутайсова М., Кутайсов В. Евпаторийская мужская гимназия // Брега Тавриды. — 1995. — № 1. — С. 261—265. 2. См.: Постановления Евпаторийской Городской Думы за 1897 г. — С. 66, 83, 105—107, 183, 121—122; за 1898 г. — С. 232; за 1899 г. — С. 115, 131—133; за 1899 г. — С. 115, 131—133; за 1901 г. — С. 23, 67, 102.
|